美国高中生数学建模竞赛
COMAP 主办的国际性高中生数学建模赛事，每年 11 月举行，A / B 两题任选其一，从问题分析、模型构建到论文撰写完整走一遍。
- 主办方
- COMAP（美国数学及其应用联合会）
- 创办时间
- 1999 年
- 参赛对象
- 全球高中生（9-12 年级）
- 队伍规模
- 2-4 人 + 指导老师
- 赛制形式
- A / B 两题任选其一，约 14 天提交窗口
- 官方网站
- mathmodels.org
高中生的第一场完整建模实战
HiMCM（High School Mathematical Contest in Modeling）由美国数学及其应用联合会（COMAP）创办于 1999 年，是面向全球高中生的国际性数学建模竞赛，也是中学生阶段认可度最高的建模赛事之一，每年吸引全球数百所学校的上千支队伍参赛。
比赛每年 11 月举行，每支队伍由 2-4 名学生与一位指导老师组成，在 A、B 两道源自真实世界的开放性赛题中任选一题，完成从问题分析、模型假设、建立求解到论文撰写的完整研究过程。自 2022 年起，赛制由紧凑的比赛窗口调整为开题后约 14 天的提交窗口，更贴近真实科研的节奏。
评审关注的是完整的建模过程而非唯一答案：问题理解的深度、模型选择的合理性、结果的检验与灵敏度分析、论文的表达与规范，都是评委考察的维度。对计划申请海外理工科专业的学生而言，一份 HiMCM 高奖论文是极有说服力的学术经历。
比赛时间线
9 - 10 月
注册报名
由指导老师在 COMAP 官网完成队伍注册与报名缴费。
11 月初
开赛
美东时间在线发布 A / B 两道赛题，队伍任选一题开始作答。
开赛后 14 天
提交截止
在窗口期内完成论文并在线提交电子版，无需现场答辩。
次年 1 - 2 月
结果公布
COMAP 官网公布各题获奖名单。
次年春季起
论文收录
部分 Outstanding 论文经修订后收录于学术期刊 The UMAP Journal。
奖项设置
特等奖Outstanding Winner
各题约前 1%-2%，最高荣誉，官方论文集收录，本站论文库主要收录对象。
入围奖Finalist
约前 7%，各题数十支队伍。
一等奖Meritorious Winner
约前 20%，建模过程完整、论证扎实。
二等奖Honorable Mention
约前 40%，达到合格研究水位。
成功参赛Successful Participant
完成有效提交的其余队伍。
注：获奖比例为近年大致数据，具体以 COMAP 当年公告为准。
备战要点
01
赛题多为开放性现实问题，审题阶段至少投入一个完整下午，把「要解决什么」翻译成「能算什么」。
02
14 天窗口不等于可以拖沓：建议前 3 天定思路、中间 7 天建模与计算、最后 4 天专门留给论文打磨。
03
摘要是评委第一眼阅读的部分，建议全文完成后再回头精修一遍。
04
赛前精读历年 O 奖论文，本站论文库支持按年份与题号筛选 HiMCM 历届特等奖论文。
近年获奖论文
共收录 55 篇，以下为最近几届。
2023 · A 题
- 队伍号
- 13643
查看 PDF 原文 · 0.7 MB（在新窗口打开）
2023 · B 题
- 队伍号
- 13694
查看 PDF 原文 · 0.8 MB（在新窗口打开）
2023 · A 题
- 队伍号
- 13719
查看 PDF 原文 · 0.6 MB（在新窗口打开）
2023 · B 题
- 队伍号
- 13904
查看 PDF 原文 · 1.4 MB（在新窗口打开）
2023 · A 题
- 队伍号
- 14076
查看 PDF 原文 · 2 MB（在新窗口打开）
2023 · B 题
- 队伍号
- 14087
查看 PDF 原文 · 0.9 MB（在新窗口打开）
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